Jóvenes de Pitalito, premiados por el programa ‘Diseña el Cambio’

• En la décimo primera edición de ‘Diseña el Cambio’ de la Fundación Terpel,  jóvenes de la Institución educativa Montessori, sede San Francisco, ganaron la convocatoria para representar a Colombia en el encuentro internacional Diseña el cambio con su proyecto de transformación de residuos contaminantes de café en fuente de energía para campesinos de veredas que no cuenta con este servicio.
• En la más reciente versión del concurso, participaron 125 equipos conformados por más de 5.800 estudiantes, 600 docentes y 100 instituciones educativas oficiales con proyectos que impactan de positivamente a las comunidades en temas como educación, medio ambiente, arte, cultura y bienestar social. 
• ‘Diseña el Cambio’ es un programa que impulsa a los estudiantes a ser agentes de cambio en sus comunidades basado en cuatro pasos: siente, imagina, haz y comparte; lo que les permite a los participantes identificar oportunidades para mejorar su entorno y plantear novedosas soluciones.

Bogotá, marzo de 2023. Como parte de su misión de aportar al mejoramiento de la calidad de la educación en Colombia, la Fundación Terpel realiza desde hace 11 años el programa ‘Diseña el Cambio’, programa busca inspirar y premiar a estudiantes y maestros de instituciones educativas oficiales que crean soluciones innovadoras para las problemáticas de sus comunidades. 

En su más reciente versión, el proyecto ganador por su innovación, impacto y sostenibilidad fue liderado por estudiantes de la Institución Educativa municipal Montessori sede San Francisco de Pitalito Huila, quienes lograron transformar residuos contaminantes de café (pulpa y mucílago o aguas miel) en una fuente de energía para bombillos convencionales de 12 voltios que iluminan las casas de campesinos habitantes de su municipio que no cuentan con este servicio. 

Durante la premiación de “El reto del Saber- Diseña el Cambio 2022“, también se destacaron tres proyectos adicionales que presentaron soluciones a diferentes problemas que afrontan las comunidades colombianas, como optimizar el proceso de siembra de arroz de la zona de la Mojana en San Marcos  - Sucre con una herramienta mecánica; la capacitación a la comunidad y las autoridades locales en el sistema de alerta para inundaciones creado por los estudiantes del municipio de Palmar de Varela Atlántico y el desarrollo integral del SER de los niños en la escuela rural de Pereira.

“Desde la Fundación Terpel hemos promovido durante 11 años el programa ‘Diseña el Cambio’ con la intención de seguir transformando vidas por medio de la educación, la creatividad y la sensibilización sobre distintas problemáticas. En estos años hemos impulsado el desarrollo de más de mil proyectos, realizados por cerca de 570 mil estudiantes acompañados por aproximadamente 14 mil docentes quienes decidieron tener un rol activo en la transformación de su entorno. Este programa desarrolla la habilidad de liderazgo, que consideramos primordial en los estudiantes, para que identifiquen oportunidades de mejora en sus comunidades y llevan a cabo proyectos innovadores que materialicen un cambio real en sus comunidades.” aseguró Marcela Montoya, directora ejecutiva de la Fundación Terpel.

El equipo ganador, compuesto por cinco estudiantes, liderados por el docente Zamir Montero, recibió un computador portátil y cinco tabletas que facilitarán la ejecución de su proyecto. Así mismo recibirá asesoría con la finalidad de fortalecer su proyecto y asegurar su continuidad. 

Este proyecto representará a Colombia en el Encuentro Internacional Design for Change que se llevará a cabo en India durante el mes de diciembre donde se presentarán los proyectos de otros países y se promoverá el intercambio de ideas entre niños y jóvenes que los impulsará a continuar en su camino de ser agentes de cambio.

Diseña el Cambio es un programa creado en India en 2008 y se ha extendido a más de 65 países, inspirando a millones de estudiantes y miles de maestros a crear soluciones innovadoras para sus comunidades. Actualmente es reconocido por Naciones Unidas como una de las iniciativas educativas que llevará a las nuevas generaciones a alcanzar los objetivos del nuevo milenio.